為做好《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》貫徹落實工作,扎實有序地推進教育改革,構建一個由資源平臺、備課平臺和學習平臺共同組成的數(shù)字化學習平臺系統(tǒng),三者之間既各自獨立,又互相聯(lián)系。而備課平臺則是一座搭建在資源平臺和學習平臺之間的溝通橋梁,它要解決的問題是以教師為中心的知識共享。
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